简述艾里克森人格发展理论的教育意义。

根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 艾里克森把人格发展划分为（ ）个阶段。 根据艾里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（） 艾里克森人格发展阶段说的核心是 艾里克森划分人格发展阶段的依据是（）。 在艾里克森看来，影响人格发展的因素包括 评述艾里克森个性发展阶段理论 艾里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）。 艾里克森划分人格发展阶段的标准是(　　)。单选 艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（） 艾里克森以自我渐成为中心，将人格发展分为（）阶段。 艾里克森把人生的人格发展历程区分为（）个阶段. 艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（）。 艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为（） 艾里克森将儿童的人格发展划分的阶段数为 根据艾里克森的人格发展理论，从4岁到7岁这一阶段的发展任务是 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。（2011-05） 试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义 论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。 试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义