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(2014湖南长沙)新课改背景下,教师的教学行为发生了哪些变化?
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(2014湖南长沙)新课改背景下,教师的教学行为发生了哪些变化?
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简述新课改背景下的教学评价的特点。
试述新课改背景下教师的角色定位。
在新课程中,教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。
(2014湖南长沙)对抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意()。
简述新课程下教师教学行为的转变。
(2014湖南长沙)教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()为主。
(2014湖南长沙)怎样在教学过程中集中学生的注意力?
新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
试述新课改的教师观和教学观。
试述新课改的教师观和教学观
简述新课改背景下的学生观。
在新课程改革中,教师的教学行为发生的变化是()
教师的教学行为包括()环节。
教学目标是对教师教学行为的描述。
教学目标是对教师教学行为的描述()
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在( )
教师的教学行为规范包括
简述新课改理念下的教师角色。()
(2014湖南长沙)下列不属于新课程结构特点的是()。
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