李老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想的多变性、可塑性等特点尊重学生的个性差异，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。 李老师的做法体现高中思想政治课程什么理念？试着再列举出一个理念并加以说明。

简述高中思想政治课程的模块结构。 为什么说讨论法和谈话法是高中思想政治课教学的最基本的教学方法？ 某高中学生龋均为3，说明某高中学生龋均为3，说明（） 高中思想政治课以 为根本任务 情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（　　）。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。 思想政治课、体育课和实践教学环节( )免修 高中思想政治课程与初中道德与法治，高校思想政治理论等课程相互衔接，与时事政治教育相互补充，与高中其他学科教学和相关德育工作相互配合，共同承担思想政治教育立德树人的任务。以下不属于高中思想政治课程特征的是()。 （2015山东）《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和()。 材料一：新课程改革的理念：“一切为了每位学生的发展”。 材料二：新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点，具有时代感、针对性、实效性和主动性的特点，使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。 通过上述两个材料，试从高中思想政治学科出发，说明树立“以学生发展为本”的教学理念的必要性。 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定，简述思想政治课程的课程目标。 高中学生每天睡眠应（）小时 高中学生每天睡眠应（）小时。 思想政治课教学需要遵循哪些基本规律？ 以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是()。 《普通高中思想政治课程标准》要求把学生()的评价放在突出位置 某高中学生龋均为3，说明（） 思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。