宽对与严对的不同主要体现在（ ）。

朱熹“以严为本，而以宽济之”的思想体现在刑罚上为主张恢复肉刑（） 教师对学生的爱要以对学生的（　）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。 学生对学与教的影响主要体现在（）。 宽对是指解说与画面的段落、位置相吻合宽对：即与片子的大段落与小层次相合。 提高对争创鲁班奖；的认识需强调三高三严理念，其中三高主要体现在（）等方面 购买性支出与转移性支出对经济的影响不同，可以体现为()。 购买性支出与转移性支出对经济的影响不同，可以体现为( )。 购买性支出与转移性支出对经济的影响不同，可以体现为( )。 报告与请示的区别主要体现为：（1）（）不同；（2）（）不同；（3）（）不同 收货要“严”，严体现在哪里？（） “严慈相济”的“严”体现在（） “以严为本而以宽济之” 各学科标准应体现对国家对不同阶段的学生只是与技能、（）和（）等方面的基本要求 波动与振动分析的不同主要体现在（???）。 学生对教师的影响与作用，主要体现于（）尊重教师等方面 循证医学对临床医学的作用与价值，主要体现在 学生对教师的影响与作用，主要体现于（）尊重教师等方面 对图形形式美认识中，节奏与韵律主要通过（ ）来体现。 量水尺对（）要求最严。 大班的幼儿对好与坏、好人与坏人有鲜明的不同感情，这体现了幼儿的（）