幼儿对事物的理解常是孤立的，不能发现事物内在的联系（）

简述幼儿对事物判断的特点 账内联系法和账外联系法属于（ ）。 在项目内联系中，报告关系亦为（）。 收到催装短信后应在（）内联系用户 儿童对事物的理解的发展趋势。 “在对事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”的观点是（） “在对事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”的观点是 以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称为（） 幼儿对事物的认识主要依赖于（）。 无孤立之理，任何两个事物都是有联系的。 对事物联系的主要方式表述错误的是( ) 判断是对事物之间联系和关系的反映（） 是对事物之间的联系和关系的反映（） 皮亚杰设计了一个试验，得出了“幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点”的结论。这个试验幼儿对事物进行判断时是以自我为中心，不能采纳别人的观点 幼儿对事物的判断和推理常以（）为依据。 感性认识是对事物内部联系的反映（） 能加强表里两经在体内联系的是（　　）。 行车人员在站内联系工作时的要求？ 试论述儿童对事物的理解的发展趋势。 在 UML中有 4 种事物 : 结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。其中, ( )事物表示 UML模型中的名词,它们通常是模型的静态部分,描述概念 或物理元素。