热门试题
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
在《龟兔赛跑》的寓言故事中，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便开始骄傲地睡大觉，当它睡醒后才发现乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活二骄傲的小兔子赛跑的情景。这是再造想象。
小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了乌龟和小兔赛跑的情景，这属于
小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，仿佛看见了乌龟和小兔赛跑的情景，这属于（）
龟兔又赛跑了，这次兔子没有偷懒
故事“龟兔赛跑”中，我们是通过___________________认为跑在前面的兔子运动的较快，由于兔子中途睡了一觉，裁判通过______________________判定最先到达终点的乌龟跑得快。
《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑，跑到第（）次时，兔子累死了
寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲的睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（）
寓言“龟兔赛跑”中说乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后便骄傲的睡起了大觉，当它一觉醒来，发现乌龟已悄悄爬过终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（ ）
“龟兔赛跑”故事出自于何处？
寓言《龟兔赛跑》中说乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡起了大觉，等它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，兔子后悔不己。对整个赛跑过程而言，下列说法正确的是
龟兔又赛跑了,这次兔子没有偷懒、贪玩但是这次兔子还是输了,为什么?
在故事《龟兔赛跑》的教学活动中，教师在讲述故事后提出了以下几个问题。
A.故事里有谁?
B.乌龟比白兔跑得慢，为什么最后却是乌龟胜利了呢?
C.这是一只怎样的乌龟和一只怎样的兔子呢?小朋友应该向谁学习?问题：
(1)这三个问题分别是哪三种提问类型?
(2)运用提问技能应注意的问题是什么?
(3)请为这个故事设计活动目标。
(4)兔子不服气，还要求进行第二次赛跑，而且保证不会再睡觉了，于是就有了龟兔第二次赛跑的故事。请为故事讲述“龟兔第二次赛跑”设计两种不同的导入方法。
新龟兔赛跑，上次乌龟输给兔子后很不服气，约定再战，比赛跑5000米。假如兔子的速度是每秒10米，乌龟的速度是每秒2米，但是兔子每跑完1分钟就要休息5分钟，而乌龟不需要休息。请问最后谁赢了（）
“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知，它源自(3分)
《农夫与蛇》《龟兔赛跑》出自于（）
请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？
乌龟与兔子赛跑，兔子失败的原因是兔子骄傲自大，兔子骄傲自大的原因是（ ）_
《兔子和刺猬》故事中兔子和刺猬赛跑（）赢了
