中国大学MOOC: 毕生发展观认为，心理能力的发展贯穿人生的全过程，从生命降生到生命消失，发展如影相随无所不在。

试评述毕生发展观的主要观点。 论述毕生发展观及各发展阶段的特征。 关于毕生发展观的说法正确的是（　　） 毕生发展观认为，影响心理发展的因素有多种，其中主要有（　　） 毕生发展观认为，个体发展中的资源有哪些？（） 毕生发展观认为，心理发展总是由（　　）和（　　）两个方面结合而成的 提出毕生发展观的心理学家的代表人物是（　　） 下列不符合巴尔特斯提出的毕生发展观的观点有（） 关于人类发展的理论解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的（） 从毕生发展观来看，心理发展是诸因素相互作用的结果，（　　）不是影响心理发展的要素。(2004年6月三级真题) 中国大学MOOC: 埃里克森提出，人的毕生发展经历了（）个阶段。 中国大学MOOC: 科学发展观的形成和发展经历了（ ）的过程。 弗洛伊德提出毕生发展心理观（） 中国大学MOOC: 视频“科学发展观的主要内容”中:科学发展观的主要内容有( ) 中国大学MOOC: 如何理解科学发展观中的全面协调可持续发展？ 中国大学MOOC: 科学发展观要求和谐的人才：即具有 中国大学MOOC: 可持续发展观的伦理学核心是______与和谐。 中国大学MOOC: （2）科学发展观有三个基本的原则是：全面发展、协调发展、 中国大学MOOC: 员工发展观是构建平衡的员工-组织关系的关键。 中国大学MOOC: 坚持以人为本的科学发展观，要求我们坚持（ ）