在我们的社会生活中，与人交往时既不能自持清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这体现了人际交往中的（）。

在我们的社会生活中经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有优越感看不起后者，后者也不能带有自卑感，感到低人一等。这是人际交往中() 在我们的社会生活中经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有优越感看不起后者，后者也不能带有自卑感，感到低人一等。这是人际交往中() 在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中() 在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中（）   在我们的社会生活中经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往,前者不能带有优越感看不起后者,后者也不能带有自卑感,感到低人一头。这是人际交往中功利原则的要求（） “爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别 人的人，是很难获得别人尊重的。这启示我们，人际交往中应该遵循 人际交往是人在社会生活中的（） 人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系（） 民族团结是指各民族在社会生活和交往中() 我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式不恰当的是（） （）是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。 社会生活中，（）是不能委托他人代理的事务。 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 在社会生活事件和幼儿自身的生活事件两者中，应从社会生活事件为主。() 在我们的社会生活中，法律能够发挥的作用不包括（）。 在社会生活中，职业活动（） 社会公德简称“公德”，是公民在社会交往与社会生活中应共同遵守的行为准则，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。 全部社会生活（） 民族团结是指民族之间社会生活和交往和睦、友好、协调和（） 与人交往时要营造