学生掌握知识就一定能提高思想道德水平（　　）

提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一（） 提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一（） 提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一（） 大学生应当努力提高自身道德修养，在掌握最新的科学知识的同时，更要重视自身高尚的思想道德情操和道德人格的培养，只有这样才能掌握科学文化知识才能造福社会和人民（） “思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质的课程 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。 大学生提高思想道德修养的意义和途径是什么？ 为了提高大学生思想道德修养，下列哪项措施欠缺（）。 大学生思想道德素质与法律素养的提高方法有（） 为了提高大学生思想道德修养，下列哪项措施欠缺（） 教师就某一思想道德问题与学生进行交流，以便学生明白事理的方法叫（）。 中国大学MOOC: 只要学好了“思想道德修养与法律基础”的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。 大学生应当如何提高自身的思想道德素质和法治素养? 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是( ) 对科学文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是（） ①二者相辅相成，相互促进 ②科学文化修养是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程 ③思想道德修养是人们提高思想道德认识，陶冶思想道德的过程 ④良好的科学文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想道德修养，能促进科学文化修养 就课程性质而言,“思想道德修养与法律基础”课是帮助树立正确的( ),加强自我修养,提高思想道德素质与法律素质的课程 关于学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义,下列描述中不准确的是: A、 有助于认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路|B、 有助于掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础|C、 有助于摆正德与才的位置,促进自身全面发展|D、 有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识,提升专业素质和能力 “坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这主要说明（） ①加强思想道德修养比科学文化修养更重要 ②思想道德修养决定知识文化修养 ③具备良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 ④在加强自身修养的过程中，我们要追求更高的思想道德目标 加强思想道德建设，要提高人民( ) 操行评语对学生思想道德素质定性描述具有一定的针对性和()。