目前对护理评判思维能力主要通过      进行评价。

婴儿思维能力发展主要表现在（）。 婴儿思维能力发展主要表现在（　　）。 对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。() 男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有（）。 在“PBL教学法对护理本科生评判性思维能力的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？ 底线思维能力，就是（）的一种积极的思维能力。 学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法，要求我们在实践中不断增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和( )。 培养婴儿的思维能力，主要方法是（） 发散思维能力也叫分散思维能力，跟概括思维的过程是相同的。 直觉思维方法包括：: 直觉思维意识的培养|直觉思维能力的升华——渗透审美观念|直觉思维能力的强化|直觉思维能力的训练 在WAIS－RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。 思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实，而思维方式是实现思维能力的（）和手段。 企业短期偿债能力主要通过进行分析（） 项目盈利能力主要通过（）指标进行分析 培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。（）　　 学习唯物辩证法，要求我们在实践中增强的思维能力除了辩证思维能力，主要还有 创新思维能力是科学思维能力的根本要求和集中体现（） 男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。 底线思维能力，就是（） 提升数字思维能力