根据幼儿园小班听说游戏《山上有个木头人》的活动目标与活动准备，进行语言活动过程的设计，要求符合听说游戏设计与组织的基本思路。 　　 案例：山上有个木头人(小班) 　　 活动目标： 　　 (1)要求幼儿正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音; 　　 (2)帮助幼儿听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平; 　　 (3)培养幼儿的自我控制能力及听说应变能力。 　　 活动准备：拉线木偶玩具一个(或用纸板制成的活动拉线木偶人)。

幼儿园听说游戏是一种（） 活动设计题： 1．以"蚂蚁搬家"为主题，设计一个幼儿园小班的户外游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2．围绕"和纸杯做游戏"的主题，设计一个幼儿园小班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3．围绕"飞机"的主题，设计一个幼儿园中班的结构游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4．围绕"三只蝴蝶"的主题，设计一个幼儿园中班的表演游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5．以"老鹰捉小鸡"为主题，设计一个幼儿园大班的游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6．以"推小车"为主题，设计一个幼儿园大班的体育游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7．围绕"防御敌人"的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8．围绕"重阳节"的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9．以"爱护眼睛"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏（） 关于幼儿园听说游戏，说法正确的是() 幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入，而最后的结束方式是() 幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和() 活动设计题：1．请为幼儿园小班设计一份神奇的石头的科学活动教案。2．以磁铁的奥秘为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．以大自然的礼物为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。5．设计一个幼儿园小班的健康活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活 关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是() 以“泡泡”为主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和() 幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和 设计一个幼儿园游戏活动方案。 围绕保护牙齿的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。 围绕认识不同颜色的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 活动设计题：请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。 以“睡午觉”为主题，设计一个幼儿园小班活动方案。 在幼儿园听说游戏中，语言学习的重点孕育在() 围绕帮水宝宝搬家的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 活动设计题：1．请为幼儿园小班设计一份"神奇的石头"的科学活动教案。2．以"磁铁的奥秘"为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．以"大自然的礼物"为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。5．设计一个幼儿园小班的健康活动方案，要求写明活动目标、