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根据维果斯基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与()交往。
下列不属于幼儿心理发展趋势的是()。
下列不属于心理发展的特点的是()
下列不属于大班幼儿心理发展特点的是()。
根据维果茨基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与( )交往。
下列说法中,不属于心理发展的一般规律是()
下列说法中不属于心理发展一般规律的是()
下列不属于中职生的心理发展特点的是()。
以下不属于婴儿期心理发展主要内容的选项是()
生态涵养发展区是人口密度最小的区域,包括()
下列哪项内容不属于学生心理发展的特性()
一切为了学生的发展就要让学生“跳一跳,够得到”,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区?
一切为了学生的发展就要让学生跳一跳,够得到,这符合心理学的最近发展区理论。请问最近发展区理论是谁提出的?什么是最近发展区
下列不属于个体心理发展的社会性发展过程的是
下列不属于心理发展规律性的是( )。
下列不属于心理发展规律性表现的是( )。
不属于成年人心理发展特点的是
不属于成年人心理发展特点的是
最近发展区是指儿童的下列哪两个发展水平之间的区域()
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()
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