（2015江西）简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。 学生间认知方式差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在()。 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 学生间认知方式的差异主要表现在（　　）。 以下属于学生间认知方式的差异是（）。 以下属于学生问认知方式的差异是（）。 如何根据学生的认知方式差异进行教育? 以下属于学生间认知方式差异的是（）。 学生认知方式的差异表现在哪些方面？ 学生的认知方式差异表现在哪些方面? 学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?（） 学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（） 简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别 简述辐合型认知方式与发散型认知方式的差别 简述学生认知差异研究对教学的主要启示。 试述认知方式差异的教育含义 试述认知方式差异的教育含义 认知方式是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。下列关于学生的认知方式差异表述正确的是：