常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是（）

产生心理异常的原因:1.劳动自身的因素;2.生理疲劳与心理疲劳;3.人与工作的相互适应;（） 产生疲劳的原因很多，受到生理、心理及社会等因素的影响，对于船员来说，引起疲劳主要原因是：（） 学习疲劳是一种学习效率降低并渴望终止学习的心理和生理现象，造成学习疲劳的原因不包括（） 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。 染料结合法尿蛋白定量试验常用的染料是（） 染料结合法尿蛋白定量试验常用的染料是 城市轨道交通列车司机心理情绪的不稳定极易产生生理、心理疲劳（） 评价小气候对人体影响常用的生理指标是（） 评价小气候对人体影响常用的生理指标是 常用于儿童多动症相关的生理心理检查有 心理治疗综合原则是心理治疗方法与其他生理治疗方法结合。（　） 在学校健康教育评价中，最常用的评价工具是（） 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（）。 工作倦怠是一种感觉疲劳或挫折的状态，可表现为生理、心理上多种状态。 工作倦怠是一种感觉疲劳或挫折的状态，可表现为生理、心理上多种状态。 工作疲劳是指连续工作后工作效率下降的现象，工作疲劳是指生理疲劳。() （）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 健康教育常用评价方案有( ) 健康教育常用评价方案有() 健康教育常用评价方案有（　　）。