高等专科学校培养目标是培养初级的专业人才，学生来源一般是高中应届毕业生，修业年限为年

东汉末年创立的（? ? ?）是汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校。 专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。 我国高等学校主要分三个层次：高等专科学校（含部分高等职业技术学院）、（　）、（　）。 矫正教育专业人才的培养目标具体应包括那几方面？ 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院。 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。（ ） 我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”（） 以下能在窗体MainForm的标题栏中显示"南京森林公安高等专科学校"的语句是 会计电算化初级人才的培养目标是______（） 会计电算化初级人才的培养目标是（）。 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院（） 由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（） 高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。 简述高等学校专业培养目标包含三个方面的具体内容 培养目标是不同类型、层次的学校和专业培养人的（)。 鼓励扩大专业技术和技能人才培养，鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、（）等相关专业人才的招生培养规模。 （ ）是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。