护士从患者的角度，通过倾听和提问，与患者交流，理解患者的感受 。护士采用的交谈策略是(  )。

患者女性，40岁。因丈夫意外死亡感内心痛苦，向护士倾诉了遭遇和苦闷。护士耐心地倾听了患者的叙述，深表同情和理解，并给予劝慰和适当的应答。结果患者在倾吐后情绪有了明显改善。护士所给予患者的一般心理治疗方法是 护士与患者沟通交流方法正确的是 患者入院时责任护士或办公护士通过与患者核对患者（）是否和住院信息（手腕带、缴费收据、网络信息）一致来确认患者身份。 患者入院时责任护士或办公护士通过与患者核对患者（）是否和住院信息（手腕带、缴费收据、网络信息）一致来确认患者身份 通过与患者家属的交流及观察患者与家属的交流，可以分析患者社会支持系统的优劣（　） 患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于 患者，男，70岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于 护士在倾听患者谈话时下列做法错误的是（）。 护士在倾听患者谈话时下列做法错误的是（） 护士在倾听患者谈话是，下列做法错误的是（） 在下列护士和患者的沟通中，所提问题属于闭合式提问的是（）。 护士在与患者进行语言交流中，错误的是() 患者，女，39岁，因体检时发现乳房肿块而入院手术，患者整天闷闷不乐，护士主动与患者交流，表达真诚关怀，使患者获得希望和依靠。护士所用的日常护理用语属于（）。 一般与患者沟通时，每次停顿前需要护士倾听的时间很少超过（） 患者心理护理的目的主要在于通过（）和（）的交流方式与患者建立信任关系，安抚患者情绪，提供（），促进患者的身心康复。 护士通过与患者及家属沟通，为患者施行了导尿术，该护士的行为被认为是 护士与异性患者交流时，每次目光对视时间应不超过（） 护士与哭泣的患者交流时，以下方法错误的是 护士与哭泣的患者交流时，方法不正确的是 责任护士按（）及时巡视病房，观察患者病情变化并记录，加强与患者的沟通与交流，做好健康教育