对同一句格言,涉货未深的年轻人的理解。往往不及饱经凤霜的老年人理解的深刻、透彻。这一现象说明。（）

对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了 对同一句格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老年人所理解得广泛和深刻。这一哲学观点在认识论上说明了： 对同一句格言，年青人所理解的意义总是没有饱经风霜的老人理解得广泛和深刻。这个观点说明了（） 对同一名格言，年轻人所理解的意义，总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻，这一观点在认识上说明了（） “对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（　　）。 “对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了 “对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”黑格尔的这句话意在表明（ ）。 “对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”黑格尔的这句话意在表明（）。 黑格尔说,对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这一思想的哲学寓意是（） 不同对象对同一句话的理解是不同的。() 不同对象对同一句话的理解是不同的（） 请谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解。 幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。 下列各句对课文理解有误的一句是( ) 《涉江采芙蓉》中第一句的前半句为“涉江采芙蓉”，后半句应该是下面的哪一句?() 现实中人们随着年龄的增长关于“梦想”的理解往往越来越狭隘、单一。() 下列句子对《水调歌头》理解有误的一句是（） 《组织部来了个年轻人》的年轻人指的是（） 文中的老人为什么要挽留年轻人？这个老人对年轻人的生活有什么影响？   年轻人（）