以下哪些教学策略能够利用教学PPT创设效果，更好地吸引学生的注意力？

教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等 “图形认识”教学策略有哪些? 鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？ 下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（） 教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（ ） 按教学策略的构成因素可将教学策略分为（ ）。 教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。 教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。 教学方法是教学策略的具体化，受教学策略的支配。 教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等 什么是“教学策略”，它有哪些类型？ 制定教学策略的原则有哪些？ 教学策略的产生是为了解决现实的教学问题，掌握特定的教学内容，达到预定的教学目标，收到预期的教学效果。这句话表述的正是教学策略的（）特征。   教学策略 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式（） 教学策略设计的主要原则有哪些？