材料
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
对例句的翻译最为准确的一项是（）
例句：秦人食之不得下咽也。
A. 秦国人想吞掉六国也吞不下去
B. 秦国人吞食六国也不能咽下
C. 秦国人吃饭也不能咽下去
D. 秦国人连吃饭都不能咽下去
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对例句的翻译完全正确的一项是（）例句：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
下列选项中句式与例句相同的一项是： （ ）例句：沛公之参乘樊哙者也
下列句子的句式特点与例句相同的一项是（）例句：臣之所好者，道也
下列句子中“之”的用法，与例句相同的一项是例句：愿伯具言臣之不敢倍德也
与例句“其”的用法相同的一项是：例句：以其求思之深而无不在也
下列句子的句式特点与例句相同的一项是（）<br />例句：臣之所好者，道也
下列选项与例句句式相同的一项是（）
例句：申之以孝悌之义。(《寡人之于国也》)
下列文言句式与例句相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解
选出与例句句式相同的一项（ ）例句：句读之不知
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下列句子中与例句句式特点相同一项是（ ）（3分）例句：此李将军之谓也
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句：是社稷之臣也。何以伐为
下列各句句式与例句相同的一项是（ ）例句：句读之不知，惑之不解
下列各项中，“之”的意义、用法与例句相同的一项是（ ）例句：子之武城
与例句句式相同的一项是（）例句：莫己知也
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句：臣之壮也，犹不如人。
选出与例句加点词意义和用法相同的一项( )例句：若事之不济，此乃天也。
下列各句中与例句加点字词义相同的一项是（ ）例句：“以先国家之急而后私仇也”
下列与例句括号字用法相同的一项是（）
例句：（以）其求思之深而无不在也
下列文言句式与例句相同的一项是（ ）例句：奚以知其然也
