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获评校三好学生标兵的人数比例不超过应参评学生总人数的( )
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获评校三好学生标兵的人数比例不超过应参评学生总人数的( )
A. 2%
B. 0.2%
C. 0.3%
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“有的中学生不是三好学生”是_____判断。
“有的中学生不是三好学生”是__判断
以下哪项不是三好学生评选条件()
三好学生从来不打游戏,只有品德优秀才能成为三好学生,所以三好学生品德优秀且不打游戏。以下哪项与上述推理结构是一样的?( )
下列不属于三好学生标准的是()
研究生三好学生和研究生优秀学生干部总数不超过评选对象的()。
研究生三好学生和研究生优秀学生干部总数不超过评选对象的()
学生在学习上富有创造力,各门课程均在良好以上,其中优占()%,才有资格评为三好学生标兵
下列命题是否具有相同的命题形式?为什么?“如果甲是三好学生,那么甲会按时到校”与“只有甲是三好学生,甲才会按时到校”。
三好学生在学生总数的百分之( )
授予三好学生荣誉的高职学生可以获得奖金1000元( )
“中学生”和“三好学生”这两个概念之间的关系是( )
我们常说的“三好学生”是指等几方面都得到发展的学生
“中学生”和“三好学生”这两个概念之间的关系是
要从班里评选出三名“三好学生”,你会如何评选?
要从班里评选出三名三好学生,你会如何评选
“三好学生”及学生奖学金每学年评定一次,时间为每年的( )月份。
“三好学生”及学生奖学金每学年评定一次,时间为每年的()月份
实验中学初中部三年级有四个班,本学期末要评选三好学生,名额分配关系如下:三年级一班、二班、三班评选出32名三好学生,三年级二班、三班、四班评选出28名三好学生.并且三年级一班和四班的三好学生总数是三年级二班和三班三好学生总数的2倍,请你计算一下,本学期末三年级评选的三好学生总数是( )人。
为当“三好学生”而学习,是一种内部学习动机()
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