教师应该把学生都看作可变化之人,可塑造之人。()

与学生共同学习、共同成长，教师应该： 简述教师应该如何激发学生的学习动机。 教师应该如何培养学生的观察力 凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（） 在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？ 教师应该注意要求学生用右手写字（） 优秀教师应该是学生学习的榜样（） 在学生进行头手倒立时，教师应该（　　） 教师应多用正强化塑造学生良性行为，用___________消除消极行为，慎用惩罚。 根据材料，请你分析教师应该树立怎样的学生观。 教师应该相信每个学生都能做得比现在更好。() 教师应该如何培养学生的创造性思维？   从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（　　）。 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。 “没有无用之人，只有没用好之人”体现( )深刻内涵． 无道之人 “没有无用之人，只有没用好之人”体现（ ）的深刻内涵。 “没有无用之人，只有没用好之人”体现( )的深刻内涵。 网络教学对教师应该提出什么要求，对学生应该有什么约定？