在猜谜语《迎春花》的教学活动中，教师讲解迎春花的特点:星星点点朵儿小，黄色小花缀细条，不要嫌它不火红，春天一来它报道首。这属于（）

教师组织幼儿猜谜语，这是通过()的方式增加幼儿知识，发展幼儿智力。   “射覆”是古人的猜谜语游戏吗？ 教师通过猜谜语，让幼儿说出谜底，这是通过(   )的方式以增进知识、发展幼儿智力。 猜谜语。谜面：三代两传捷报（打一水浒人物）谜底：（） 猜谜语。谜面：旅客留言（打我国古代一部文学名著）谜底：（） 6岁的幼儿喜欢进行各种智力游戏，如下棋、猜谜语等，这是由于幼儿()。 教师可以提醒幼儿如厕、喝水，可以在室外自选玩具区玩一会，也可以到户外简短玩耍或者由教师组织随音乐做运动，念儿歌、猜谜语等的活动为（） 猜谜语： “远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”（打一艺术品） 材料全屏幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵，像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自己在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自己的口袋中……17【简答】根据大班幼儿的身心发展特点，设计主题活动《美丽的春天》，要求写出活动目标、活动准备及活动过程。 玉兔迎春　　 探头迎春 把盏迎春 才迎春归 飞雪迎春到 迎春节 戊辰年迎春 春花作用 李后主《虞美人·春花秋月何时了》中后句哪个词回应了首句“春花”？（） 李后主《虞美人·春花秋月何时了》中哪个词回应的是“春花”一词？（） 李后主《虞美人•春花秋月何时了》中后句哪个词回应了首句“春花”（）