学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。

小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为（）。 在面谈时，我们一定必须要多做笔记，因为笔记不仅让我们记下重要的信息，还会让面谈对象感到自己受到了重视，对面谈会起到鼓励作用（） 导游在到机场迎接散客前应认真阅读接待计划，记下(   )等。   俗话说“好记性不如烂笔头”，做笔记是学生阅读和听讲时常用的一种复述策略。 学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( ) 学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是( ) 导游员在到机场接待散客前应认真阅读接待计划，记下（） 某教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的是（）。 班主任要从（ ）方面教会学生记笔记运用笔记。 公文为了便于阅读，应单面印刷（） 导游员在到机场接待散客前应认真阅读接待计划，记下（）等。   印刷包装材料的版本变更时（） 某教师在学习《普通高中语文课程标准(2017年版)》的课程目标时，做了以下笔记。下列表述错误的是()。 为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。 导游在到机场接待散客旅游者前应认真阅读接待计划，记下（）等。 某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的一项是()。 某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，关于合理开发和利用资源做了如下笔记。下列笔记内容说法不恰当的一项是()。 印刷包装材料的版本变更时，应当（）措施，确保产品所用印刷包装材料的版本正确无误。 印刷时用的材料愈好则印品质量（） 印刷包装材料的版本变更时，应当采取措施，确保产品所用印刷包装材料的版本正确无误。旧版印刷模版应当怎么处理