赫尔巴特论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法，是在哪部著作？（ ）。

赫尔巴特的教学四阶段论，包括（） 赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括{pz_填空}联合(联想）{pz_填空}方法四个阶段。 赫尔巴特的四阶段教学过程是什么？ 赫尔巴特确定的教学过程四阶段是（）阶段、（）阶段（）阶段和（）阶段。 提出“明了、联合、系统、方法”教学四阶段论的教育家是（） 下列属于赫尔巴特提出的“教学过程四阶段说”的是（） 德国赫尔巴特提出的教学过程四阶段理论，即清楚、联想、（） 赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和（） 德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。 “明了、联想、系统、方法”教学过程四阶段说的提出者是（） 提出明了、联想、系统、方法的教学四阶段论的是。（2015.河南）（） 赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法（） 美国教育技术萌芽阶段的理论基础是夸美纽斯的班级教学理论和赫尔巴特的“四阶段教学论”（） 赫尔巴特的四段教学法 赫尔巴特提出的四段教学法是 19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。 19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。 根据赫尔巴特的多方面兴趣理论，将教学过程划分为（），系统、方法四个阶段 赫尔巴特“形式阶段”教学理论分为哪四个阶段？ 把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）