发生在学前教育机构空间范围之外的伤害事故不属于学前教育机构的伤害事故。（ ）

不属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是（） (   )不属于学前教育的目标。 下列选项中，不属于日本学前教育机构的是（） 学前教育机构设施、设备结构不符合婴幼儿的年龄特点，以及设备陈旧、老化没有安全防护措施等，都可能直接导致婴幼儿伤害事故的发生。这种伤害事故属于（） 下列选项中，不属于日本学前教育机构类型的是（） 下列属于学前教育机构常见事故类型的是（ ）。 下列伤害事故通常不属于意外伤害保险事故的是（） 在英国不属于社会福利部门举办的学前教育机构是( ) 下面不属于比较学前教育目的的是（） 学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。 学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是( ) 学前教育管理包括对学前教育管理机构与学前教育()的管理，是属于一般层面的管理。 下列不属于学前教育基本要素的是（） 以下不属于微型化和家庭化的学前教育机构的是（） 下面不属于学前教育功能主要特征的是() 下面不属于印度学前教育发展趋势的是（） 下面不属于学前教育功能主要特征的是() 下列不属于学前教育学研究方法的是()   以下哪项不属于扩大学前教育资源的措施（  ）