教育部2012年2月颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》分别从“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”进行规定，该标准属于幼儿教师的()

《幼儿园教师专业标准（试行）》规定幼儿教师专业标准的基本理念（　　） 《幼儿园教师专业标准（试行）》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括（  ）   《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。 2012年，教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（ ）。 幼儿园教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。（  ）   《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念() 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。 在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是什么？（4分） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?(4分) 《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念有（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念包括（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（　　）。 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是（  ） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（　　）。 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括（　　）。 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》制定的意义。 《幼儿园教师专业标准（试行）》是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。（  ）