提出知识，只是一种解释，一种假设并不是问题的最终答案的理论是（）

“知识并不是对现实世界的正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设”，持这种知识观的是（） 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体____进行适当的加工或再创造。 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体（）进行适当的加工或再创造 建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。（） 慎独只是一种重要的道德修养方法，并不是一种精神境界。 建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，并不代表问题的最终结果，在具体问题中要根据具体{pz_填空}进行适当的加工或再创造。 “知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是（ ）。 “知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设”，持这种知识观的是（） 注意只是一种心理现象,它本身并不是一种独立的心理过程。 沟通并不是一种本能，而是一种能力 沟通并不是一种本能，而是一种能力 沟通并不是一种本能，而是一种能力（） 项目物流是物流的一种项目，并不是一种模式。() 挂失止付并不是票据丧失后采取的必经措施而只是一种暂时的预防措施最终要通过申请公挂失止付并不是票据丧失后采取的必经措施，而只是一种暂时的预防措施，最终要通过申请公示催告或提起普通诉讼（） 尊并不是一种盛酒器。 尊并不是一种盛酒器（） 并不是一种行为治疗的方法（） 虚拟局域网其实只是局域网给用户提供的一种服务，而并不是一种新型局域网（） 虚拟局域网其实只是局域网给用户提供的一种服务，而并不是一种新型局域网（） CCC标志并不是质量标志，而只是一种最基础的安全认证标志