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听课不是目的,()才是听课的根本所在。
单选题
听课不是目的,()才是听课的根本所在。
A. 教育行政和教学业务部门检查
B. 对教师做定性评价
C. 以听课为手段来进行教学评价
D. 观察教学行为
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医疗单位走怎样的道路才是口腔健康的根本所在
如果要去听课,最好事先通知授课教师,而且要带着提高教学质量的目的去听课,同时要做好听课记录。()
听课的类型有__________。
名词解释:听课
听课方法指导包括():
听课和评课对教师专业成长具有重要意义。听课的目的是()
()是有效听课的真谛。
学生的听课学习属于()
领导随堂听课是属于()。
简述听课的注意事项。
听课的基本特点是()
听课达5—10学时以上
教师听课按其目的分为()。
听课是帮助教师成长的有效途径,听课时要做好听课笔记。听课笔记包括教学实录和教学评点两个方面。其中,教学实录一般包括()。①听课学科、班级、授课人等基本信息②教学环节和教学内容③听课教师人数④授课人教学时采用的方法⑤各个教学环节的时间安排⑥学生活动情况及教学效果
听课者是教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。
煤矿要建立教师听课评估制度。
关于如何听课,说法错误的是()
煤矿要建立教师听课评估制度()
参加随堂听课折算学时/次()
教师的听课行为属于参与观察()
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