关于便秘患者的膳食安排，不恰当的是()。

关于会阴侧切，患者在产后最恰当是拆线时间是()。 以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（） 对于噪声的分类说法不恰当是( )。 对于噪声的分类说法不恰当是（） 无力性便秘患者可选用的治疗膳食是（）。 无力性便秘患者可选用的治疗膳食是（ ）。   颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（） 下列关于接案面谈场所安排的表述，不恰当的是( )。 护士对社区中经常发生便秘的患者进行健康教育时不恰当的指导是？ 患者30岁，妊娠期中期出现便秘，护士给予的护理措施，不恰当的是（） 对基于对比与调和的作品，认识不恰当是（） 葡萄胎病理学特点，下列不恰当是（） 有关婴儿期小儿保健的知识，不恰当是（） 下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。 下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是（ ） 下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是( )。 下列关于幼儿膳食安排，正确的是 下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是（  ）。 关于该患者的治疗，下列哪项不恰当