负强化，是指通过撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高，下列不属于负强化的是（）

负强化是指（ ）。 已形成的条件反射，如果经常得不到相应的无条件刺激的强化，就会逐渐减弱或消失的现象，称为（） 强化理论中的负强化是指 强化理论中的负强化是指（　　）。 如果条件刺激出现多次而没有无条件刺激的强化，则已经建立的条件反射将逐渐减弱甚至消失。这是()。 强化是指能够加强或减弱个体行为效果的任何东西（） 正强化是指通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率。   正强化又称“阳性强化”，就是对于符合组织目标的行为，加强或奖励原来存在的积极刺激或者条件以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。根据上述定义，下列属于正强化的是： 经典条件反射是指原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，使他们彼此建立（） 正强化指呈现愉快刺激或消除厌恶刺激来增强个体的反应概率。（） 强化是指通过改变环境的刺激因素来增强、减弱或消除某种行为的过程和方法。其中直接强化是指个人因直接表现出应当受到强化的行为，而受到强化的过程。替代性强化是指个人因观察到他人的行为而受到强化的过程。自我强化是指个人的行为达到自己设定的标准时，以自己能支配的报酬来强化自己的过程。根据上述定义，下列属于替代性强化的是： 在强化的类别中，通过撤销、解除以前消极行为后果以鼓励积极性行为的方法，称为 激励的强化理论认为人的行为是其所获刺激的函数，根据（）可以将强化分为正强化和负强化。 强化某一条件刺激，而不强化近似的条件刺激，会出现 柜台渠道圈存出现异常时，在（）可通过圈存撤销交易撤销。 斯金纳的操作性条件反射学说是强化原则的基础部分。斯金纳所说的强化指的是在条件作用中，能使个体操作性反应的概率增加的一切事件。他区分了两种类型的强化：正强化和负强化。当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率增加时，这种刺激的增加就是正强化；当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率增加时，此种刺激的减少就是负强化。下列不属于正强化的是（） 通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）。 强化是操作性条件学习的重要概念，有正强化和负强化之分 强化是操作性条件学习的重要概念，有正强化和负强化之分（） 条件作用的消退是指对条件刺激反应不再重复呈现无条件刺激，即不予强化，反复多次后，已习惯的反应就会逐渐消失。()