教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。

在化学课堂上，有些同学只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于( )。 物理演示实验教学，通常要求演示与讲解相结合。举例说明课堂上教师如何实现演示与讲解相结合这一要求。   某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（　　）。 教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是（ ） 演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法（） 美术教师在课堂上演示技法时，不合适的做法是（ ）。 课堂上，教师向学生展示放大的原子结构示意图，这属于（） 教师素质的现代化包括教育思想观念的现代化，职业道德素质的现代化和能力素质的现代化。（　　） 教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（） 教师素质的现代化包括（　　）。 演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解（） 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是()。 教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（ ）。 教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（）。 现代化的教学手段能够提高教学的质量和教学效率，作为现代教师，应积极采用现代化的教学手段代替传统的教学手段（） 现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设，以及国防现代化或国防和军队现代化。 现代化包括经济现代化、社会现代化、政治现代化、文化现代化、人的现代化、生态文明建设，以及国防现代化或国防和军队现代化（） 在课堂上演示幻灯片时，应当注意避免进入一些常见的课堂演示误区，下面属于课堂演示误区的是（） 中国大学MOOC: 有人认为，课堂上教师演示实验，学生观察实验，教师总结知识，有利于学生掌握重点，如果给学生自己动手实验的机会，学生可能想出“奇奇怪怪”的问题，不利于课程顺序推进。 教育者结合教育内容，采用实物或模型，进行实际操作演示的教育方法称为