著名特级教师于漪老师在上课时，几只蝴蝶飞进了教室中，吸引了同学们的注意力。于漪老师是这样处理的：她首先让学生把蝴蝶赶走.然后让学生以“蝴蝶飞进教师”为题打一词牌名。同学们苦思冥想不得其解。于漪老师给出了答案：…蝶恋花’呀，因为你们都是祖国的花朵!”在同学们会意的笑声中.于漪老师又开始了她的讲课。对以上教学案例分析不恰当的是（）

你认为数学老师上课时的出勤情况如何（） 上课时一只小鸟飞进教室，学生都去关注鸟儿，下列哪一项正确（） 在教室上课时遇到地震，应（） 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理? 有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的 某老师上课时只关注教学目标和学习任务,对学生不够关心。他的领导方式属于（） 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（） 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是 任课老师上课时和学生发生冲突，作为班主任你会怎么处理?以下分析正确（ ）。 特级教师退休后，原享受的特级老师津贴能继续享受吗 特级教师退休后，原享受的特级老师津贴能继续享受吗 董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，董老师下列做法中，最合适的是（）。 某老师上课时发现，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但点名提问却总能答对。该老师下列做法中，最合适的是（） 学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（  ） 上课时，学生被突然飞进来的小鸟所吸引，这种心理现象是（） 上课时，老师对幼儿的坐姿要求是（） 在上课时，不尊重老师的表现是() 上课时关上教室的门窗属于在人耳处减弱噪声。   青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。 问题：小王的努力并没有收到预期的效果，为什么？ 青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果，为什么?