为什么说实践是认识发展的动力。  

实践是认识发展的动力，主要表现为( )。 实践是认识发展的动力，主要表现在（） 孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”其哲学含义是（）(1)实践是认识发展的动力(2)有了先进的认识工具，人们就能认识事物(3)生产实践的发展，促进了认识工具的发展(4)人们认识世界的欲望，促进了实践的发展 实践是认识的基础，这是因为: 实践是检验认识真理性的唯一标准|实践是认识发展的动力|实践是认识的产物|实践是认识的来源 实践是认识的基础，表现在（） ①实践是人们认识世界的活动 ②实践是认识的来源 ③实践是认识发展的动力 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准 ⑤实践是认识的目的和归宿 从哲学上看，标明了实践是认识发展的动力 下列各项正确说明实践是认识发展的动力的有( ) 下列关于实践与认识的关系表述正确的是（）①实践是认识的来源②认识是实践发展的动力③实践是认识的目的和归宿④实践是检验认识的真理性的唯一标准 对教学本质的认识，主要的观点有：（）、发展说、实践说、（）。 为什么说实践对认识具有决定作用？ 著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，这里强调: 实践是推动认识发展的动力|实践是认知的目的|实践是认识的来源|间接经验毫无用处 为什么说实践是检验认识是否正确的唯一标准 实践的需要推动认识的产生和发展，实践是认识发展的( )。 实践是认识的来源和动力。()   辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力,这是因为 从实践到认识，从认识到实践，实践、认识、在实践、再认识，这种认识的反复和无限发展体现的是（ ） 辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力，这是因为（　　）。 宋代诗人陆游在一首诗中说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调实践是认识发展的动力。 （） 实践是认识的来源，这种观点是说（） 实践是认识的来源,这种观点是说