王老师在数学课上讲了长度的的概念，及如何用尺子测量物体的长度，要求学生回家后测量三件物品的长度，第二天课上汇报结果，这种教学方法是()。

数学课上，林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法（　　）。 数学课上，同学们就引申出的新概念激烈争论，教师应该（）。 数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题，林老师的做法(  ) 老师在数学课上给大家讲述“勾股定理”，学生课后复述该公式属于(    )。 数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法(    ) 在—堂数学课上，同学们就其中延伸出来的—个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是() 中学数学课上的测量练习、生物课上的植物栽培和动物饲养等活动属于教学方法中的（） 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。 函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容 在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是()。 小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于()。 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，体现了（ ）教学原则。 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题。体现了（??）教学原则。 数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题，体现了（   ）教学原则。 王洋是某幼儿园的学生，在数学课上不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭 抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。该教师的做法（ ） 近日英国教育部决定在英格兰小学的数学课上推广哪种中国数学口诀？ 王洋是某中学初中一年级的学生，成绩一直不好。在数学课上，他不认真听讲，老师在课堂上用教鞭抽打他。 因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。 请问：应该怎样评价这位数学老师。 在数学课上，小优总是认真听课、积极回答老师的提问。渐渐地。数学老师便会不自觉地偏爱小优，甚至在提问时，只关注小优的回答。下列关于数学老师的做法，正确的是（ ）。 DEM如何用数学方法表示？ 数学课上分组讨论的两组同学为一道数学题的最简便算法发生了激烈争吵，刚上班不久的张老师应当（）