单选题

教师对教育教学工作逐渐产生强烈的使命感,重新思考已有的教育观念,注重有教向学转变等,这是教师专业发展的()阶段

A. 专业形成
B. 专业成长
C. 专业成熟
D. 充分专业化

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教师教学工作的起始环节是()。 ()是教师教学工作的起始环节。 教师教学工作的基本环节包括() 教学原则是指导教师进行教学工作的_。 中小学教师从事教育研究会影响正常教育教学工作() ()是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。 热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础() 热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础() 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予(  )。 学校对故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的教师,可以给予() 教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”,受到的处理将是()。 对考核评价不合格而不能胜任教育教学工作的教师,由县级人民政府教育主管部门组织培训;经培训仍不能胜任教育教学工作的,应当予以开除() 对考核评价不合格而不能胜任教育教学工作的教师,由县级人民政府教育主管部门组织培训;经培训仍不能胜任教育教学工作的,应当予以开除。() 对考核评价不合格而不能胜任教育教学工作的教师,由县级人民政府教育主管部门组织培训;经培训仍不能胜任教育教学工作的,应当予以开除() 下列哪些教师的教学工作较为成功?( )。 教师进行教学工作的起始环节是()。 教师进行教学工作的基本程序是( ) 结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标 结合教育教学工作实际,试述教师对待学生的道德教育的要求和目标 ()属于教育教学工作的基本环节
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