结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标

教师做好教育教学工作的基本前提是()． 教师从事教育教学工作的根本动力是（） 是教师从事教育教学工作的根本动力 从事教育教学工作不是教师的唯一职责（） 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ） 试述教学工作中的道德要求。 我国的教育目的是什么？结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实？ 我国的教育目的是什么，结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实。 教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。 参加（），投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本方法。 （）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。 根据《重庆市义务教育条例》规定，教师在教育教学工作中应当保护学生人身安全，平等对待学生，关注学生个体差异，（）促进学生的全面发展 教师如“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”，应(　 )。 中小学教师从事教育研究会影响正常教育教学工作（） 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（　　）。 学校对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（） 教师“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”，受到的处理将是()。