传统的组织发展方法可以概括为两种类型,即(    )。

2 9 ．学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即感性概括和________。 学生概括知识的两种类型是（）和（） 论据有两种类型即()。 传统的组织发展方法中的人文技术主要包括（） 传统的组织发展方法中的结构技术不包括（　　）。 传统的接入因特网基本方法有两种类型：直接访问和（） “鬼城”大致有两种类型，即（）。 现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（） 医学道德评价可以分为两种类型，即正面评价和。 属于传统的组织发展中人文技术方法的是（） 属于传统的组织发展中人文技术方法的是（）。 强化可分为两种类型即（） 薪酬等级分为两种类型，即（）。 现象之问的相互关系可以归纳为两种类型，即（） 下列方法中，不属于传统组织发展方法中人文技术的是（） 下列方法中，不属于传统组织发展方法中人文技术的是（）。 学生对于知识的概括存在两种不同的类型， 即{ }和理性概括。 下列的组织发展方法中，属于结构技术类型的有（）   医学道德评价可以分为两种类型，即正面评价和负面评价（） 分组交换可以分为两种类型，即虚电路分组交换和_________分组交换。