案例：
在上课前，陈老师对所在的高一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有8%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过，但并不会动手操作。同时．还有l2%的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。
问题：
(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质
(2)如果你是该老师，你将采用什么教学策略

组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行 在上课前，孟老师对所在的高中（2）班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“动态网页制作”的了解程度，结果发现有24%的学生从没听说过该知识，64%虽然有听说过，但并不会动手操作，只有12%的学生由于初中有过基础因此对“动态网页制作”非常了解。 （1）孟老师做这个调查，对于教学实施有什么作用？ （2）如果你是该老师，你将采用什么教学策略？ 教师上课前，对教学内容进行分析，属于（　　）。 教师上课前对教学内容进行解析属于（） 游泳教员在课前做好上课的准备，上课前要（） 材料1：在上课前，陈老师对所在的高一（1）班全体学生进行课前调查，调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度，结果发现有18％的学生从没听说过该知识；27％虽然有听说过，但并不会动手操作；还有22％的学生由于之前有过基础因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。材料2：由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机 上课前体育老师鸣哨的意思是什么？ 组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。 组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。 有经验的老师在上课前可以不用写课时计划。 组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。 （ ）的目的在于使学生做好上课前的各种准备。 每次上课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律”中的（） 在课间或中午上课前（） 中国大学MOOC: 对于陈江老师要求学生看完视频后上课前要出一道题的作业，学生是什么对待的？ 为了使学生做好上课前的各种准备，通常在上课开始时，需要进行的一项工作是（）