单选题

在学习有关酶的知识时,教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)分别洗衣服,然后对比洗衣效果,这体现的课程理念是(  )。

A. 提高生物科学素养
B. 面向全体学生
C. 倡导探究性学习
D. 注重与现实生活相联系

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当某市场中只销售洗衣液和洗衣粉两种商品时,洗衣粉价格上升时人们会减少洗衣粉的购买量,增加洗衣液的购买量,那么,洗衣粉和洗衣液两种商品之间存在: 使用含酶洗衣粉最好在温水中使用,可使洗涤效果增强 蓝月亮洗衣液比国标洗衣粉好(),比普通洗衣液好() 为什么肥皂和洗衣粉不能同时使用? 没有添加()的洗衣粉是无磷洗衣粉。 没有添加()的洗衣粉是无磷洗衣粉。 立白宣称“立白洗衣粉,不伤手的洗衣粉”,这是() 下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是() 加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用 ( ) 洗衣粉:肥皂:洗衣液() 进行车身表面清洗时,可以使用洗衣粉和洗洁精等含碱性成分较大的普通洗涤用品() 王某到商场购买洗衣粉,使用过程中发现洗衣粉质量有问题,后经鉴定其购买的洗衣粉系假冒伪劣产品,王某可以要求甲商场赔偿其购买洗衣粉的价格的()金额 洗衣粉和洗衣液之间的关系是属于() 在“酶的作用和本质”一节的教学后,学生设计了一则加酶洗衣粉的广告,这一活动属于(  )。 市面上出售的加酶洗衣粉属于()工程的产品。 保护水环境,我们应该选择使用()洗衣粉。 保护水环境,我们应该选择使用()洗衣粉。 保护水环境,我们应该选择使用____洗衣粉。() 保护水环境,我们应该选择使用()洗衣粉 保护水环境,我们应该选择使用( )洗衣粉。
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