马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确（）

马克思曾说,文明如果是____地发展,而不是____地发展,则留给自已的是荒漠。 马克思17岁时在中学毕业前夕的一篇作文中写道：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”由此我们可以看出少年马克思对职业的理解是（） 幸福是什么？马克思认为：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为它是为大家而献身；那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”依据马克思的幸福观，选出下面推论不正确的一项。（） 马克思说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这句话表明（） 马克思说：在选择职业时，我们应当遵循的指针是人类的幸福和我们自身的实现。不应该认为这两种利益是敌对的、互相冲突的，这里，马克思说为人类谋幸福是人生的（） 马克思曾发出警告，人类不要过于陶醉于我们对自然界取得的胜利 马克思说 , “任何一个民族 , 如果停止劳动 , 不用说一年 , 就是几个星期 , 也要灭亡”。这 句话 告诉我们： 马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。不应认为,这两种利益是敌对的、互相冲突的。”这里马克思说的以人类幸福为指针,就是为人类谋幸福,这是指的人生的 马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”马克思在这里所说的“我们自身的完美”，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，也就是 历史证明，是什么选择了马克思主义，是什么发展了马克思主义？ 马克思说过的所有话都是永恒的真理（） 马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们 ( ) 马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚，才智发展生活幸福，这是 马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是(). 9．马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们 马克思关于劳动的定义，首先揭示了劳动是（） “后悔过去，不如奋斗将来。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”一-马克思。请结合这段话，谈谈应如何确立自己的人生追求？ 马克思提出人类劳动能够按照什么规律来建造？ 马克思和恩格斯认为，是劳动创造了人 马克思和恩格斯认为，是劳动创造了人（）