20世纪50年代中期社会主义改造完成后，以毛泽东为代表的中国共产党人面临的一个全新历史课题是（ ）。

我国社会主义改革的实质是对20世纪50年代中期社会主义改造的否定 中国在20世纪50年代中期进行社会主义改造的社会历史条件有( ) 20世纪50年代中期社会主义改造完成后，以毛泽东为代表的中国共产党人面临的一个全新历史课题是（）。   20世纪50年代中期社会主义改造完成后，以毛泽东为代表的中国共产党人面临的一个全新历史课题是（ ）。 20世纪50年代我国进行社会主义改造的目的是（） 下列关于我国20世纪50年代社会主义改造与20世纪70年代末社会主义改革之间的历史关联正确的认识是 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 20世纪50年代初，我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验是（）。 20世纪50年代初，我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验有 1978年的改革开放，实质上是对20世纪50年代社会主义改造的全面否定 我国社会主义改革实质是对50年代中期社会主义改造的否定 我国社会主义改革的实质是对50年代中期社会主义改造的否定 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（） 20世纪50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到在中国建设社会主义的（）。 20世纪50年代末60年代初，在探索社会主义建设道路过程中，毛泽东提出社会主义可分为（）阶段。（1.0分） 20世纪50年代中期，以毛泽东为代表的中国共产党人所面临的一个全新的课题是建设社会主义。() 20世纪50年代，社会主义建设道路初步探索的意义是（） 20世纪50年代末到60年代初，毛泽东对社会主义发展阶段问题作了有益探索，他认为当时社会主义发展阶段正处于（）。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。