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一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在()
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一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在()
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
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( )验证了儿童的自我中心性。
一般来说,“引导儿童观察周围常见自然现象的明显特征,获取粗浅的科学经验”,这一目标适合于()
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )
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按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在()。
自我中心是处于()阶段儿童的心理特点
皮亚杰对儿童“自我中心”的研究,采用的是()
科学的政策评估一般来说包括()
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一般来说,戒断症状最严重的时间是( )。
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