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中国传统家庭教育中的消极因素有哪些:()
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中国传统家庭教育中的消极因素有哪些:()
A. 家长本位的亲子关系
B. 禁锢保守的教育方式
C. 利己小农的教育观念
D. 崇德向善
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对教师来说,保持良好心态的消极因素有()
决定家庭教育指导师工作效果的三大因素有()
家庭环境中的消极因素可能导致易形成犯罪行为的( )
孟母择邻典故体现了传统中国家庭教育中的哪一精华()
决定家庭教育指导师工作效果的四大因素有()。
在我国家庭教育指导实践中,有哪些家庭教育的指导形式?
决定中国传统行政文化发展的主要因素有()。
毛泽东认为,充分调动一切积极因素,尽可能地克服消极因素,并且努力化消极因素为积极因素,这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素,包括以下哪些方面 ?( )
毛泽东认为,充分调动一切积极因素,尽可能地克服消极因素,并且努力化消极因素为积极因素,这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素,包括以下哪些方面?()(2.0分)
10.毛泽东认为,充分调动一切积极因素,尽可能地克服消极因素,并且努力化消极因素为积极因素,这是社会主义事业前进的需要。这里讲的积极因素与消极因素,包括以下哪些方面:
中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色
我国传统家庭教育的精华是什么?
挫折造成的消极因素是()
下列家庭教育中,哪些做法不太合理()
下列家庭教育中,哪些做法不大合理()
发扬积极因素、克服消极因素原则
什么是家庭教育指导师?作为家庭教育指导师应具备哪些素质?
不利于家庭教育的非传统家庭的模式有()。
不利于家庭教育的非传统家庭的模式有()
不利于家庭教育的非传统家庭的模式有()
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