孟子教育的目的在于“明人伦”。 ( )

“明人伦”是我国（ ）社会的学校教育目的。 主张儿童教育目的就是“明人伦”的是() 主张“明人伦”作为儿童教育目的的是() “明人伦” _持“性善论”认为教育是扩充“性善”的过程，教育的目的在于明人伦 孟子的“人伦"说 孟子的“人伦"说 王守仁的“明人伦” 我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”，说明（　　）对教育发展的影响 第一次明确地以“明人伦”为教育目的的裁 是（ ） "明人伦"的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的（） 孟子将人伦关系概括为哪五种？ 下列哪项是属于孟子所概括的人伦关系() 自孟轲提出“明人伦”的教育目的后，就明确了此后两千年中国古代教育的性质，即（）的社会——（）的教育。 翻译：孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也。” 孟子把人伦关系概括为：父子有亲、君臣有义、_________、长幼有序、朋友有信 以下说法正确的是（） 心开窍于目 肝开窍于目 肺开窍于目 肾开窍于目 脾开窍于目 古代大学教学的目的具有双重性，既有精神层面上的“明人伦”，也有功利层面的“优则仕”。 “夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。”此语出自（ ）。 中国古代社会的主流文化是以儒家为核心的伦理型文化，教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，通过修己而正人，达到“明人伦”的目的。