追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（ ）

课程改革是当代世界各国教育改革的基本要素，符合这一时期课程改革的共同发展趋势的表述是（） 综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。 综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革 纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。（　　） 不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。 下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是()。 当前世界各国广泛采用的产业划分方法是（） 当前世界各国最为通行的见面礼仪是 下列选项中，不属于各国学前教育课程目标改革与发展趋势的是（） 当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括( )。 中国大学MOOC: 下列哪些属于课程目标的特征（ ）。①整体性 ②阶段性 ③持续性 ④层次性 ⑤递进性 ⑥时间性 当前世界各国港口管理的模式大致可以分为哪三种？ 当前世界各国通用的复式记账法有 课程目标是一个多层次和全方位的系统，如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。这体现了课程目标的（）   幼儿园课程实施的整体性原则 幼儿园课程实施的整体性原则 当前世界各国采用的主要教学组织形式是（） 当前世界各国普遍采用的货币制度是（） 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。 下列说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是()．