黄老师在课程中讲到在不确定的数字化时代，做好确定的生涯准备与抉择的总结是什么？（）

课程中，黄老师一共讲到几个生涯素质？（） 从生活切入做好确定的新生涯准备与生涯抉择，黄老师在课程中提到了哪些（） 数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？ 数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代（） 从生活切入做好确定的新生涯准备与生涯抉择，黄老师在课程中提到重点是什么（） 朱老师在课程中讲到“心内求道”的方法有哪些？（） 课程中，黄老师讲到他自己在生涯教育的定位，包括以下哪几点？（） 课程中讲到的嘻哈风随时代变迁衍生出的新形式有（）。 课程中讲到体验式学习 ? ?如下哪几个探索是在陆丹老师课程“我是谁”中讲到的？ 如下哪几个探索是在陆丹老师课程“我是谁”中讲到的？（） 数字化时代是工业革命的哪个时期？（） 课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？ 课程中讲到社团体验主要学到什么？ 课程中讲到哪些是属于热爱的工作？ 课程中讲到什么是志业，包括如下几点（） 保险经营可利用（）把不确定数量关系向确定数量关系转化。 课程中讲到生涯电子档案可以记录哪些体验？ 课程当中讲到：造成误会的原因有哪些（） 人力资源数字化人才与技能要回答的是在数字化时代，才能成功的问题（）