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病毒分离培养常用的细胞类型可分为原代细胞、二倍体细胞和传代细胞三大类。传代细胞与原代细胞的根本区别是
单选题
病毒分离培养常用的细胞类型可分为原代细胞、二倍体细胞和传代细胞三大类。传代细胞与原代细胞的根本区别是
A. 细胞形态
B. 细胞大小
C. 细胞数目
D. 细胞来源
E. 能否在体外无限传代
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单体细胞比二倍倍体细胞容易诱导愈伤组织。
人疱疹病毒除哪种病毒外,均能在人二倍体细胞核内复制,产生明显的细胞病变,核内有嗜酸性包含体
肿瘤DNA倍体图像分析,关于确定标准二倍体细胞的最佳选择是()
二倍体生物在形成生殖细胞时,由原来二倍体的细胞形成染色体组成减半的生殖细胞,这种细胞分裂方式称为( )。
二倍体生物在形成生殖细胞时,由原来二倍体的细胞形成染色体组减半的生殖细胞,这种细胞分裂方式称为
二倍体生物在形成生殖细胞时,由原来二倍体的细胞形成染色体组成减半的生殖细胞,这种细胞分裂方式称为()
二倍体生物在形成生殖细胞时,由原来二倍体的细胞形成染色体组减半的生殖细胞、这种细胞分裂方式称为。1850()
二倍体生物在形成生殖细胞时,由原来二倍体的细胞形成染色体组减半的生殖细胞,这种细胞分裂的方式称为
外源激素不仅影响花粉发育类型,而且会影响体细胞二倍体组织的脱分化和增值。
外源激素不仅影响花粉发育类型,而且会影响体细胞二倍体组织的脱分化和增值()
某个体其体细胞中染色体数目比二倍体多了3条,称为
口服脊髓灰质炎减毒活疫苗系用I、Ⅱ、Ⅲ型脊髓灰质炎病毒减毒株,分别接种于原代猴肾细胞或人二倍体细胞培养,收获病毒液后制成的单价或三价液体疫苗,或将三价液体疫苗加工制成()
细胞培养时,要保持细胞原来染色体的二倍体数量,最多可传代培养()代。
不具有二倍体的细胞是
两种不同的酵母菌株进行杂交,经由营养生长阶段可形成大量二倍体细胞。如果用于检测的标记基因来自亲本双方,那么经过几代营养生长后,二倍体细胞内()。
在细胞培养中,极少数原代培养的细胞渡过“危机”后,又顺利地传40~50代次,并且保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为,我们把这种细胞称为细胞株。( )
不经过配子直接由珠心或珠被的二倍体细胞产生胚的生殖方式是()。
科学家通过低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与二倍体个体所产生的精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。若以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例,上述过程中四种细胞染色体行为与细胞名称相符的是( )。
某一个体其体细胞中染色体数目比二倍体多了一条称()
某一个体的体细胞中染色体的数目比二倍体多了3条,称为()
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