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达尔文认为人的审美发生于
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达尔文认为人的审美发生于
A. 人的精神追求
B. 人的道德观念
C. 人的生物学本能
D. 人的社会意识
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“巫术说”是一种科学的审美发生学说()
少儿的审美发展与成人的审美发展的区别是什么?
从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于
在决定审美发生的诸多条件中首要的是
审美发生的“生物本能说”中影响最大的理论家是 【 】
审美发生的根本原因是人类的社会实践活动()
判断正误,并说明理由:“巫术说”是一种科学的审美发生学说。
审美发生理论:()、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说;
在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是 【 】
达尔文认为,人的审美能力与其演化过程有关。()
在20世纪我国美学研究领域占据优势地位的审美发生理论是
音乐在少儿审美发展方面起到了什么特殊作用?
影响发型美发的因素有:审美的差异、()、色彩和灯光等因素。
加德纳的儿童审美发展阶段认为“符号的认识”是在()
影响发型美发的因素有:审美的差异、发质的差异、()等因素。
作为美发师应按照顾客的审美情趣去(),不能把自己的审美意识爱好强加给顾客。
下列句子,组成语意连贯的一段话,顺序恰当的一项是(3分)①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展。②相对于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有不同的特点。③也就是说,审美教育伴随着人的一生。④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。⑤个体的审美发展是一个完整的过程。⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性。
下列6个句子,组成语意连贯的一段话,恰当的一项是( 3分 )①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展②相应于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性③也就是说,审美教育伴随着人的一生④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点⑤个体的审美发展是一个完整的过程⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性。
把下列六个句子组成语意连贯的一段话,恰当的一项是( )①一个人从出生到老死,一生都经历着审美发展②相应于个体审美发展的阶段性,审美教育也具有阶段性③也就是说,审美教育伴随着人的一生④然而,由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点⑤个体的审美发展是一个完整的过程⑥所以,个体的审美发展也就呈现出阶段性
比较自觉的审美活动产生于
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