在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。

下列有关种系心理发展的描述，错误的是 关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论，最有代表性的还是20世纪初（）的复演说。 在儿童心理发展过程中，（）。 感应性是生命的标志，物体具有感应性只表明其有生命，但还不能确定其有心理。那么心理发生的标志是（　　） 试述心理发展过程的阶段性与连续性的统一。 试述心理发展过程的阶段性与连续性的统一 发展的连续性和年龄的阶段性是婴儿心理发展过程具有的特点（） 在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。（ ） 在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（　　）。 在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（） 质量管理发展过程中，属于事后检验的阶段为（） 儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。() 儿童心理发展的规律是整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。() 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。 在个体心理发展过程中先天遗传起决定性作用（） 简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。 钱玲的团队处于团队发展过程中的什么阶段（） 发展的阶段性是指个体心理发展过程是由一个个（）组成的。 教育与心理发展的关系是心理发展过程中外因和内因的关系，其中（）是外因，（）是内因 人的心理发展过程主要包括（ ）。