简述“人是机器”这一命题的方法论意义。

“人贵有自知之明”这一命题的主项“人”是 “面粉是中间产品”这一命题( ) “面粉是中间产品”这一命题（） 面粉是中间产品”这一命题（） “面粉是中间产品”这一命题：（ ） “面粉是中间产品”这一命题（）。 “面粉是中间产品”这一命题（） 巴门尼德提出了“人是万物的尺度”这一命题。() “棉纱是中间产品”这一命题是（） 棉纱是中间产品这一命题是()。 简述矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义？ 如何理解“艺术生产”这一命题？ “教育即生活”，提出这一命题的是（）。 “教育即生活”，提出这一命题的是（）。 “经济决定财政”这一命题反映的是（） 设“黄××是会使用注射器的”这一命题为假，“黄××是本案同案犯”这一命题为真，则下述命题中必然为真的有（）。 以下哪一位提出“人是万物的尺度”这一命题？ 如何理解科学是技术的先导这一命题？ “我思故我在”，提出这一命题的是()。 “知识就是力量”，对这一命题理解正确的是（ ）